Activiteiten, belevenissen en ervaringen van het voorbije thema.
-
Hoog in de lucht. Wat zien we daar?
We gingen op onze rug op de speelplaats liggen en keken wat we zoal zagen
voorbijkomen.
Terug in de klas schreef de juf alles op papier, ze had ook prenten mee van wat
we gezien hadden: een vogel, een vliegtuig, wolken, de zon … Maar soms zie je
ook nog andere dingen in de lucht: een helikopter, een luchtballon, een bij
(Maja, de bij), de regen, een ballon, een vlieger, een raket, de maan en de
sterren (als het donker is), de Heidi-baan in Plopsa-land daarmee ga je hoog in
de lucht.
- De kleuters mochten vliegtuigen meebrengen van thuis en daarmee maakten we
een vliegveld.
- We luisterden naar het prentenboek van ‘Kaatje in het vliegtuig’. We leerden
weer nieuwe woordjes bij: opstijgen en landen, de piloot, een koffer, een
gordel.
- We maakten een vliegtuig in onze klas. We schilderden het in mooie kleuren.
Iedereen kon met zijn koffer vertrekken op reis. De piloot bracht ons veilig op
onze bestemming.
- We luisterden met de koptelefoon op naar liedjes over ‘vliegen’.
- Ook op de tv zagen we allerlei leuke filmpjes en liedjes over vliegen en
vliegtuigen.
- Met het prentenboek ‘Wolkje’ zagen we dat wolken allerlei vormen kunnen
aannemen.
- We gingen zelf aan de slag, we knipten witte snippers papier en kleefden die
op.
Sommigen zagen er een vliegtuig in, of een poes of een hond. Iemand zag een
giraf.
- Ondertussen oefenden we voor ons optreden op het schoolfeest.
- Op de i-pad speelden we een spel: wat vliegt in de lucht, wat rijdt op de weg
en wat vaart op het water.
-We kregen elk een ballon aan een draad en lieten die vliegen en bewegen in de
lucht.
-We sloten ons thema af met ons optreden op het
schoolfeest ‘Family Airlines’.