Lied: Heksje Mimi

Heksje Mimi (x2)

Wat doe jij (x2)

Ik maak een pot pompoensoep (x2)

Voor jou en mij (x2)

(lied wordt gezongen op de melodie van Broeder Jacob)

Lied: 'De wielen van de bus'.

De kleuters genoten vandaag met volle teugen van het bosbezoek.

Maar de uitstap met de bus was toch wel de max.

Aan de hand van het lied: 'de wielen van de bus' van Kapitein Winokio werden de kleuters voorbereid.

De bewegingen bij de tekst vinden ze super en meezingen lukt ook al goed.

                      

Thema: 'Heksje Mimi in het bos'

We zijn volop in de herfst. 

Langzaam verkleurt het bos: van groen naar geel, van rood naar bruin. De grond wordt toegedekt met de blaadjes.

Geen seizoen om binnen te zitten.

Gewapend met zakken en doosjes trekken we er met de kleuters op uit om de herfst in al zijn aspecten te ervaren: het bos met de dieren en de vallende blaadjes, de regen, de wind en de storm, de herfstvruchten…

Van een uitstap naar het bos gaan we morgen genieten. 

We brengen wat materiaal mee en willen de komende weken dit leerrijke thema van de herfst verder uitdiepen.

Gedurende dit thema maken de kleuters ook kennis met Heksje Mimi, zij woont in het rode huisje midden in het bos.

Tik-tak

Tik-tak in ons klasje

Tik-tak is een bekend Belgisch kinderprogramma dat opgenomen werd van 1981 tot 1991 op de toenmalige BRT (nu Eén).
Het programma werd uitgedacht door Mil Lenssens, die op het idee kwam toen hij enkele kinderen geboeid zag kijken naar de uitzending van een lotto-trekking. De voorspelbare, repetitieve mix van kleuren, bewegingen en muzikale ritmes verwerkte hij in een programma.
Aan het eind van een thema wordt er op woensdag ‘tik-tak’ gespeeld in ons klasje. Net zoals op televisie, maar dan echt! Echt iets voor de kleinsten, met als doel: uitbreiden van de woordenschat en natuurlijk…vooral genieten!
Het is een soort tafelpoppenspel . Met echte tik-tak muziek op de achtergrond komen knuffels en andere materialen tot leven. Het is een aaneenschakeling van verrassingen en speciale effecten waarbij het visuele telt en niet het verhaal.
Na elke voorstelling volgt een nagesprekje. De voorwerpen worden weer te voorschijn gehaald en de kleuters  vertellen wat ze allemaal gezien hebben.
Ik kan jullie alvast vertellen….de kleuters kijken er iedere keer naar uit!